科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点。下图是转基因抗冻番茄培-生物试题及答案

1、试题题目：科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-06-17 05:30:00

试题原文

科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点。下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(amp^r为抗氨苄青霉素基因)，其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答。

(1)在构建基因表达载体时，可用一种或多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶_______，分别对_______进行切割，切割后产生的DNA片段分别为_______种。
(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体Ⅰ中含有_______，作为标记基因。
(3)研究人员通常采用______法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用_______技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。
(4)利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的________________。

试题来源：模拟题试题题型：读图填空题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：基因工程的基本操作程序

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)Pst I、Sam I 含鱼的抗冻蛋白基因的DNA、质粒 4、2
(2)抗氨苄青霉素基因(amp^r)
(3)农杆菌转化(或基因枪法等) 抗原-抗体杂交
(4)脱分化、再分化

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可..”的主要目的是检查您对于考点“高中基因工程的基本操作程序”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中基因工程的基本操作程序”。

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