测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率，结果如下图所示(纵坐标是与30℃时的数据比较所得的百分率)，请回答:(1)当温度超过__

1、试题题目：测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率，结..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-05-10 05:30:00

试题原文

测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率，结果如下图所示(纵坐标是与30℃时的数据比较所得的百分率)，请回答:

(1)当温度超过___℃后，植物B的呼吸作用就会下降。这两种植物中，最可能原产于热带地区的是_____。
(2)写出在高温时导致光合作用减弱的两个可能原因①_________________； ②__________________。
(3)在其他条件不变的情况下，当气温由40℃升至45℃的过程中，植物B的叶绿体中ATP的合成速率______ (选填“加快”、“不变”或“降低”)。
(4)某果树在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中，其果实甜度会较低。根据本实验的结果，分析产生这一现象的生理基础____________________________。

试题来源：河北省模拟题试题题型：读图填空题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：光合作用的过程

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)50 植物A
(2)气孔在高温时关闭，光合作用所需CO²供应不足酶在高温时活性降低甚至变性失活高温破坏了叶绿体膜水分减少
(3)降低
(4)在不致死的高温下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖的净产量(积累量)减少，(果实贮存的糖分较少)

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率，结..”的主要目的是检查您对于考点“高中光合作用的过程”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中光合作用的过程”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的生物试题：