下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境-生物试题及答案

1、试题题目：下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-05-09 05:30:00

试题原文

下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO₂的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：

(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO₂浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态？______________________。
(2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的_______段，其中光合作用强度最高的是______点，植株积累有机物最多的是__________点
(3)乙图中FG段CO₂吸收量逐渐减少是因为___________，以致光反应产生的________和________逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使_______化合物数量减少，影响了CO₂固定。
(4)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为____________。

试题来源：0112 同步题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：光合作用的过程

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)呼吸作用释放CO₂的量等于光合作用吸收CO₂的量时
(2)BF D E
(3)光照强度逐步减弱 ATP [H] C₅
(4)温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO₂原料的供应

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的..”的主要目的是检查您对于考点“高中光合作用的过程”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中光合作用的过程”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的生物试题：