与感冒一样，当我们的身体遭到某些细菌、病毒、真菌等病原体侵袭时，就可能引起感染，并可能在人群中传播。下图表示传染病流行的三个环节示意图，请分析回答：（1）请你写出环节-生物试题及答案

1、试题题目：与感冒一样，当我们的身体遭到某些细菌、病毒、真菌等病原体侵袭..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-09 05:30:00

试题原文

与感冒一样，当我们的身体遭到某些细菌、病毒、真菌等病原体侵袭时，就可能引起感染，并可能在人群中传播。下图表示传染病流行的三个环节示意图，请分析回答：

（1）请你写出环节2的两条途径____________、____________。
（2）预防传染病有许多措施，根据下面描述的情景，写出预防措施的具体内容
①．将重症传染病患者送到医院，并住进隔离病房。这种措施的作用是：__________。
②．医生或探视者身穿隔离服或带上口罩。这种措施的作用是：_____________。
③．给同班同学注射。这种措施的作用是：___________________。

试题来源：同步题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：传染病

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）饮水、食物、接触、空气、生物（只要答出二点即可，不分顺序）
（2）①．控制传染源 ②．切断传播途径 ③．保护易感人群

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“与感冒一样，当我们的身体遭到某些细菌、病毒、真菌等病原体侵袭..”的主要目的是检查您对于考点“初中传染病”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中传染病”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的生物试题：