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1、试题题目:如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答有关..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-19 05:30:00

试题原文

如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答有关问题:

(1)在此生态系统的食物网中共包含______条食物链.
(2)在该生态系统中属于第二营养级的生物有______.
(3)该生态系统中能量流动的起点是从水稻固定太阳能开始.一般情况下,沿着食物链向后传递,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是______.
(4)与该生态系统相比,森林生态系统的______能力很大,主要原因是森林生态系统的生物种类繁多,食物链和食物网复杂.
魔方格

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:食物链和食物网



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.食物链彼此交错连接形成食物网.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.即:生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者.如该生态系统中的食物链:水稻→鼠→蛇;水稻→昆虫→青蛙→蛇;水稻→昆虫→鸟→蛇;水稻→家畜.共4条食物链.
(2)营养级别主要看它所在的营养级,第一级是植物生产者;直接以生产者为食的是第二营养级(初级消费者);以初级消费者为食的是第三营养级(次级消费者);依此类推越往后营养级别越高.处在食物链末端的消费者营养级别最高.所以在该生态系统中属于第二营养级的生物有鼠、昆虫、家畜.
(3)能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程.下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能量有三个去向:①该生物呼吸作用散失 ②流入下一营养级③流入分解者.营养级越多,能量流动中消耗的能量就越多,所以,营养级越高,储能越少,个体数量越少.因此,在生态系统中,对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量;这就决定了:大多数食物链一般只有3-4个营养级.一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,沿着食物链向后传递,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是逐级递减.
(4)在一个生态系统中,生物的种类和数量越多,生态系统越稳定,自动调节能力越强,生物的种类和数量越少,自动调节能力越差.由于森林生态系统的生物种类繁多,食物链和食物网复杂.森林生态系统的自动调节能力很强.
故答案为:(1)4      (2)鼠、昆虫、家畜    (3)逐级递减     (4)自动调节
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答有关..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中食物链和食物网”。


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