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1、试题题目:右图示一草原生态系统,请分析回答:(1)此生态系统中的生产者是__..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-16 05:30:00

试题原文

右图示一草原生态系统,请分析回答:

魔方格

(1)此生态系统中的生产者是______,分解者是______
(2)生产者与消费者之间的关系主要是______的关系,它们之间相互交叉形成了______,从图中可看出共有食物链______条,请写出其中的两条:______、______.
(3)倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸,则会使______大量增加,导致______,最终导致______.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:食物链和食物网



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)图中的生产者是草,它能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
(2)食物链是生态系统的营养结构,它反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链彼此交错呈网状,称之为食物网;图中的食物链有:草→免→鹰;草→免→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;共5条.
(3)从图中可以看出,狐狸以鼠和兔为食,狐狸的数量减少,短期内鼠和兔会因为天敌的减少而数量增加;鼠和兔以草为食,它们数量的大量增加会导致植被被毁,造成草场退化,甚至沙漠化.
故答案为:(1)草;细菌、真菌;(2)食物(吃与被吃);食物网;5;草→免→鹰;草→免→狐(3)免、鼠;植被被毁(草场退化);沙漠化
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“右图示一草原生态系统,请分析回答:(1)此生态系统中的生产者是__..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中食物链和食物网”。


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