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1、试题题目:阅读下列材料,回答问题:材料一:见下图。欧洲共同体材料二:没有政..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-09 05:30:00

试题原文

阅读下列材料,回答问题:
材料一:见下图。

欧洲共同体
材料二:没有政治上的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。……必须使联合起来的欧洲成为第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大,但是它们在经济上和政治上都是如此有力,一旦潜在的分歧发展成严重的紧张局势,在面临这种威胁时,为了维护和平,它可以在天平上投下举足轻重的砝码。
——联邦德国总理阿登纳
(1)依据材料以及所学知识,指出为什么阿登纳主张“欧洲建立一个第三种力量”?
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(2)20世纪六十年代欧洲联合的重大举措是什么?
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  试题来源: 同步题   试题题型:材料题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:欧洲煤钢共同体



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)理由:二战后,西欧各国丧失了在世界经济政治中的主导地位,不得不依附于美国以求恢复经济和对抗苏联;20世纪50年代,西欧各国的生产力得到了较快发展,它们越来越强烈地要求从美国的阴影下走出来;在苏联的威胁日益严重、美国的经济渗透与政治控制不断加强的情况下,西欧国家感到,要在美苏两个超级大国之间保证自己的安全,提高国际地位,加快经济的发展步伐,就必须密切联系,加强合作。只有联合起来,才有可能保障自身的安全与发展,在世界上发挥自己的作用。
(2)举措:1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体,总部设在布鲁塞尔。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,回答问题:材料一:见下图。欧洲共同体材料二:没有政..”的主要目的是检查您对于考点“高中欧洲煤钢共同体”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中欧洲煤钢共同体”。


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