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1、试题题目:阅读下列材料,回答问题:“现代化”是一个中性概念,但它有没有姓“..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-28 05:30:00

试题原文

阅读下列材料,回答问题:
“现代化”是一个中性概念,但它有没有姓“资”姓“社”的问题呢?有的,那不是说“现代化”本身只姓“资”,不会姓“社”;而是说现代化的执行方式可以姓“资”,也可以姓“社”,甚至出现更复杂的属性……吴于廑先生有这样一段话:十月革命后,“历史上就出现一个与资本主义工业世界相对立的、以实现生产资料公有、消灭阶级剥削为特征的……社会主义工业世界”,20世纪的历史,是这两个工业世界内部变化和相互竞争的历史。
——钱乘旦《现代化与中国的世界近现代化史研究》
(1)十月革命后,苏联是怎样建立社会主义工业国的?与资本主义工业化相比,有什么显著特点?
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(2)20世纪二三十年代,列宁、罗斯福是如何执行现代化方式的?
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(3)概述20世纪50年代以来,以苏联和美国为代表的两个工业世界内部变化和相互竞争的历史。
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  试题来源:专项题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:新经济政策



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)在新经济政策实行后国民经济恢复和发展的基础上,斯大林先后开展工业化和农业集体化运动,并实施“五年计划”,基本上实现了国家工业化。显著特点:优先发展重工业。
(2)列宁:在战时共产主义政策越来越不能适应生产力发展的情况下,列宁实行了新经济政策,利用商品、市场和货币关系来发展生产(采取国家资本主义),找到了向社会主义过渡的正确途径。罗斯福:面对20世纪30年代大危机,在维护资本主义制度的前提下,罗斯福采取国家干预经济的办法,使美国渡过了危机,开创国家垄断资本主义的先河。
(3)内部变化:苏联:赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革因没有从根本上改变斯大林体制,收效甚微;戈尔巴乔夫对经济体制进行了根本性变革,但在政治体制改革中放弃了社会主义原则,导致苏联解体。美国:战后大力推行国家垄断资本主义,实行福利制度;20世纪90年代发展知识经济,积极参与区域集团化,推动全球化。相互竞争:20世纪50——90年代出现美苏争霸,直至苏联解体,社会主义遭到重大挫折。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,回答问题:“现代化”是一个中性概念,但它有没有姓“..”的主要目的是检查您对于考点“高中新经济政策”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中新经济政策”。


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