图片是历史的见证。请认真识别下列图片，这些图片分别记录了中美两国领导人在不同时期的会晤，读图后请回答：图1图2图3请回答（1）图1中中美两国的领导人分别是谁？他们的这一历-历史试题及答案

1、试题题目：图片是历史的见证。请认真识别下列图片，这些图片分别记录了中美..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-21 05:30:00

试题原文

图片是历史的见证。请认真识别下列图片，这些图片分别记录了中美两国领导人在不同时期的会晤，读图后请回答：

图1 图2 图3

请回答
（1）图1中中美两国的领导人分别是谁？他们的这一历史性握手导致了中美关系发生了怎样的质的变化？

（2）图2中布什与胡锦涛会晤时表示：美国政府在台湾问题上的立场没有变化。台湾问题是中美关系的焦点问题，自两国建交以来美国的这一立场是什么？

（3）图3中，胡锦涛主席在出席伦敦20国集团领导人峰会时会见新当选的美国总统奥巴马，并亲切交谈，共商应对金融危机策略。结合中美关系发展的风雨历程，你认为未来两国关系怎样才能得到健康稳定的发展？

（4）在国际舞台上，在国际事务中，当代中国发挥的作用越来越大。我国外交取得巨大成就的因素有哪些？

试题来源：山东省期中题试题题型：读图题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：中美关系正常化

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）毛泽东和尼克松，由对抗走向关系正常化，或由对抗到正式建立外交关系（符合题意即可）
（2）承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。（符合题意即可）
（3）例如，中美经济的互补性很强，中国在国际事务中发挥着越来越大的作用，两国需加强在国际事务中的团结与合作，促进共同发展，维护世界和平。（其他符合题意的说法亦可）
（4）综合国力的不断增强，国际影响力与日俱增，正确的外交方针和原则。（答出两方面即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“图片是历史的见证。请认真识别下列图片，这些图片分别记录了中美..”的主要目的是检查您对于考点“初中中美关系正常化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中中美关系正常化”。

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