阅读下列材料：材料一“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。”——王安石材料二财不足用于上而下已弊。兵不威于外而敢骄于内，制度不可为万世法而-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-17 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一 “自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。”

——王安石

材料二财不足用于上而下已弊。兵不威于外而敢骄于内，制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。

——欧阳修

材料三观察下列两幅图片

北魏武士

孝文帝及其侍从

请回答：
（1）材料一是王安石对商鞅哪一方面的评价？
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（2）材料二中欧阳修指出了什么社会问题？王安石解决这些问题的针对性措施有哪些？
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（3）明显可以看出，材料三中左图到右图表明社会习俗方面的最大变化是什么？
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（4）上述材料中涉及的改革有的能推动社会形态的转型。请依据史实准确概括其主要表现。
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试题来源：期末题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：商鞅变法

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）实施变法中的取信于民。
（2）财政困难，军队战斗力不强，制度混乱。王安石的措施：通过免役法、方田均税法增加了财政收入，用保甲法、保马法、将兵法等加强军队力量，并改进取士之法选拔人才。
（3）鲜卑人改穿汉族服装。
（4）商鞅变法：推动了秦国社会的封建化；孝文帝改革：促进民族大融合和北方政权的封建化，推动北方少数民族的社会进步。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可..”的主要目的是检查您对于考点“高中商鞅变法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中商鞅变法”。

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