阅读下面图文材料，根据所学知识回答相关问题。材料一图一嫦娥奔月的神话图二苏联阿姆斯特朗在月球上图三杨利伟在太空上材料二牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下面图文材料，根据所学知识回答相关问题。材料一图一嫦娥奔..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-02 05:30:00

试题原文

阅读下面图文材料，根据所学知识回答相关问题。
材料一

图一嫦娥奔月的神话

图二苏联阿姆斯特朗在月球上

图三杨利伟在太空上

材料二牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础，机械动力、天文观察装置的发明和使用，天体中一颗一颗行星的发现又为人类正确认识宇宙带来了希望。
材料三 20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间空间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。
材料四现代科学理论知道，当年原始黑色火药制成的火箭，尽管可以升空，但绝不能冲出大气层，原因很简单，它的效力太低，远远达不到最低的第一宇宙速度。所以说，没有高效的大推力火箭发动机问世，那么，想实现宇宙飞行也只能是一种幻想。多极火箭飞行原理提出、液体火箭发明和应用使得现代火箭技术得以提高。

——材料二、三、四均摘自《宇宙探险》

（1）材料一反映了人类在科技发展中哪一方面的成就？
___________________________________________________________________________________________
（2）材料二表明人类对太空研究的科学理论已经形成，请你结合所学知识，指出这一理论形成的历史背景。
___________________________________________________________________________________________
（3）结合以上材料概括指出人类飞向太空的历程有了哪些新的发展。简要分析其发展的原因。
___________________________________________________________________________________________
（4）航天事业的发展对人类产生了怎样的影响？
___________________________________________________________________________________________

试题来源：专项题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：信息技术的发展

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）人类离开地球飞向月球（或在航天事业方面）由梦想变成现实。
（2）背景：社会经济发展；人文精神不断发展；科学家对自然世界提出了新的认识（近代自然科学的发展）；启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬平等自由；新型的政治制度在欧洲建立。
（3）发展：科学理论由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论；验证科学理论的应用技术由火药火箭到现代火箭技术；人类离开地球飞向太空由梦想变成现实。原因：近代科学理论的发展与应用；科学技术的巨大进步。
（4）带动了民用技术的快速发展；信息产业尤其离不开太空产业；航天事业最能体现一个国家的综合国力和科技实力，在政治角逐中也最具战略意义；是人类开发利用太空资源的有益探索，有利于推动高科技产业的发展。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面图文材料，根据所学知识回答相关问题。材料一图一嫦娥奔..”的主要目的是检查您对于考点“高中信息技术的发展”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中信息技术的发展”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：