1、试题题目:改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解国外改革..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-09-01 05:30:00
| |
试题原文 |
改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解国外改革的历史,推进中国的改革向深层次发展,九年级(2)班组织了一次有关改革问题的探究。请你与同学们一起展开讨论。同学们通过一定的途径收集到了以下资料: | | 结合所学的知识,完成下列问题: (1)为了办主题班会,假若你是该班的同学,你可以通过哪些途径来收集资料?(至少回答一种途径) ___________________________________________________________________________________________ (2)图一的改革家进行了一次改革,与其同一时期的日本也进行了一次同样性质的改革,从这两国的历史发展来看,改革对两国的影响有什么共同之处? ___________________________________________________________________________________________ (3)图二的改革家最先探索了社会主义建设道路,使该国渡过了严重的经济困难,国民经济得到恢复和发展,请问他的探索是什么? ___________________________________________________________________________________________ (4)图三的改革家实施了新政,这次新政的核心措施是什么?“新”体现在何处? ___________________________________________________________________________________________ (5)图四是中国改革开放的总设计师,在他的指引下,改革开放33年来,中国现代化建设取得巨大成就,综合国力不断增强。这33年的起点是什么? ___________________________________________________________________________________________ (6)在改革过程中,一些国家探索出了符合本国国情的发展道路。中国改革开放之所以取得成功,最根本的一条是坚持走_____________________道路。 (7)学习历史最终目的是获得感悟,启迪今天。从这次探究“改革之路”的班会活动中,你获得了哪些启迪? ___________________________________________________________________________________________ |
试题来源:模拟题
试题题型:读图题
试题难度:偏难
适用学段:初中
考察重点:罗斯福新政
|
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解国外改革..”的主要目的是检查您对于考点“初中罗斯福新政”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中罗斯福新政”。