材料一：1929~1933年美、英、德、法、日的工业生产下降情况表材料二：工业复兴取得了一些成就，到1935年初“它使大约200万失业者有了工作；它帮助制止了通货膨胀的重新加剧；它-历史试题及答案

1、试题题目：材料一：1929~1933年美、英、德、法、日的工业生产下降情况表材料..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-07 05:30:00

试题原文

材料一：1929~1933 年美、英、德、法、日的工业生产下降情况表

材料二：工业复兴取得了一些成就，到1935年初“它使大约200万失业者有了工作；它帮助制止了通货膨胀的重新加剧；它有助于促进企业道德和提倡文明竞争；它建成了最高工时和最低工资的全国性样板。”人们热情洋溢，连美国前总统胡佛都表示赞成。
材料三：我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我们的人民和迁移我国过剩的人口。……德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。

——希特勒

（1）从材料一中可以看出这场大危机对哪两个国家的破坏性最大？
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（2）为了挽救危机，这两个国家各采取了什么措施？
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（3）从这次危机的解决道路及结果中你得到什么启示？
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试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：世界经济危机

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）美国和德国。
（2）美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，使美国摆脱了经济危机，经济缓慢恢复过来，资本主义统治得到巩固。德国建立法西斯专政，对外侵略扩张，挑起第二次世界大战，给世界人民带来了深重的灾难，最后失败。
（3）周期性爆发的经济危机，显示了资本主义经济体制的弊端；罗斯福新政加强国家对经济的干预和指导，开创了国家干预经济发展的先例，为资本主义发展提供了新途径；法西斯主义对外侵略扩张，既祸害国民，更给世界人民带来了深重的灾难，违反人类历史发展方向。（任答一点，言之有理即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“材料一：1929~1933年美、英、德、法、日的工业生产下降情况表材料..”的主要目的是检查您对于考点“初中世界经济危机”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中世界经济危机”。

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