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1、试题题目:阅读下列材料:材料一:1995年为纪念二战结束50周年,德国政府建立..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-08-22 05:30:00

试题原文

阅读下列材料:
材料一:1995年为纪念二战结束50周年,德国政府建立了一座战争纪念馆。这座纪念馆名为“恐怖之地”,这里将长年展出纳粹德国党卫军和秘密警察(盖世太保)的犯罪历史。该馆收集了来自世界各地有关纳粹罪行的主要档案,供青年了解德国历史上最为黑暗的一页。德国建设部部长托普费尔称这一纪念设施为“裸露的伤口”,他说:“我们需要这个经常作痛的裸露的伤口,以便时刻警醒我们。”
材料二:日本政府也在1995年建立了纪念馆。纪念馆坐落在靖国神社旁边。纪念馆的最主要展品是日军官兵用过的靴子和衣服,其他展品“最多也不会超出鞋带和袜子范围”,至于展示日本罪行的展品则一件也没有。日本退伍军人联合会主席崛江正夫解释说:“修纪念馆的初衷是……悼念战争期间死亡的灵魂。这样,他们的子孙就能以此为荣。”
请回答:
(1)从材料一可以看出德国建立纪念馆的目的是什么?
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(2)材料二日本建立纪念馆的目的又是什么?
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(3)对比材料一和材料二,请你简单加以评价。
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  试题来源:同步题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:第二次世界大战



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)目的是要展示罪行,警戒后人。
(2)目的是要悼念战争期间死亡的人。
(3)体现了德国对纳粹罪行的深刻认识;能牢记过去,着眼未来。日本不能认识在侵略战争中的罪行,有利于军国主义的复活,给世界和平蒙上了阴影。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一:1995年为纪念二战结束50周年,德国政府建立..”的主要目的是检查您对于考点“初中第二次世界大战”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中第二次世界大战”。


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