阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：大战爆发后，美国宣布中立。它利用“中立”地位同各交战国作生意，通过出售军火，提供贷款，大发横财，国力大增。1917年，在交战-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：大战爆发后，美国宣..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-08-16 05:30:00

试题原文

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：大战爆发后，美国宣布中立。它利用“中立”地位同各交战国作生意，通过出售军火，提供贷款，大发横财，国力大增。1917年，在交战双方都已精疲力竭的时候，美国终于参战。美国的参战对当   时的局势发生了重要影响，无论在政治、军事还是财力方面，使协约国受益极大。
材料二：当时刊登在英国《笨拙》杂志上有一幅漫画：美国鹰嘴中衔着一根象征和平的橄榄枝，美国总统威尔逊对鹰说道：“啊！我把你变成一只多么好的鸽子呀！”
材料三：第一次世界大战爆发后，日本为了进一步控制中国，怂恿段祺瑞政府参战；美国怕日本势力扩张影响其在华利益，则支持黎元洪反对参战。于是发生了段祺瑞和黎元洪之间的“府院之争”，最终中国宣布加入协约国集团，1917年8月对德宣战，但没有出兵，派二十多万中国劳工前往欧洲战场。大战造成2万多中国劳工伤亡。
（1）联系材料一和材料二简析美国在战争初期实行中立政策的目的是什么？材料二中揭露了美国这一政策怎样的本质？
________________________________________________________
（2）材料一中美国是什么时候参战的？美国参战的目的是什么？
________________________________________________________
（3）材料三日本支持中国参战、美国反对中国参战各自目的是什么？
________________________________________________________
（4）美国参战对第一次世界大战的战局有何影响？中美参战能改变一战的性质吗？简述理由。
________________________________________________________

试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：第一次世界大战

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）目的是利用“中立”政策同各交战国做生意，通过出售军火，提供贷款，大发横财。揭露了美国假中立、假和平的伪道义。
（2）在交战双方都已精疲力竭的时候参战的，目的是捞起战利品，为了在战后重新瓜分世界的角逐中处于有利地位。
（3）日本为了进一步控制中国；美国怕日本势力扩张（独占中国）影响其在华利益。
（4）增强了协约国的经济军事实力，战争形势对同盟国更为不利，加速了第一次世界大战结束。不能改变第一次世界大战的性质，理由：第一次世界大战是为了争夺世界霸权和殖民地，对大战双方来说都是非正义战争，中国是在被帝国主义国家控制和利用的情况下参加第一次世界大战，所以中美参战无法改变大战性质。
（意思对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：大战爆发后，美国宣..”的主要目的是检查您对于考点“初中第一次世界大战”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中第一次世界大战”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：