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1、试题题目:三国到南北朝的九品中正制,品评人才注重门第,造成“上品无寒门,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-08-02 05:30:00

试题原文

       三国到南北朝的九品中正制,品评人才注重门第,造成“上品无寒门,下品无势族”。隋统一全国后,急需人才。隋废除旧制度,实行“分科举人”和开设进士科,以分科考试,择优录用为基本特征的科举制正式创立。科举制在唐代得到发展,明清的科举考试,在四书五经范围内命题,答卷格式固定呆板,考生答案不能有自己的见解。它禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展和社会的进步。
请根据材料和所学知识回答:  
(1)隋科举制正式创立的标志是什么?三国到南北朝的选官制度主要弊端是什么?  
                                                                                                                                                             
(2)隋唐和明清科举制的异同,你认为有哪些? 
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
(3)隋唐科举制与世袭制、九品中正制相比,有何进步性?
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             
(4)我国秦汉明清时期,禁锢了人们思想,阻碍了社会和文化的发展进步的史实。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
(5)从图中人物不同表情,谈谈你的看法。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             
(6)现行学校考试中,提出你认为值得改进的建议。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             

  试题来源:四川省期末题   试题题型:材料题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:科举制的创立(科举制的诞生,科举制的完善,科举制的影响)



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)隋朝开设进士科;品评人才注重门第,造成“上品无寒门,下品无势族”。    
(2)同:都用科举考试来选拔人才和有利于维护统治;对我国的历史影响深远。
        异:隋唐的科举制,通过较公开公平的考试,一批有真才实学的人进入各级政权;促进了文化教育
    事业的发展,出现华光万丈的唐诗。明清科举制,在四书五经范围内命题,答卷格式固定呆板,考生
    答案不能有自己的见解。它禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展和社会的进步。  
(3)通过较公开公平的考试,一批有真才实学的人进入各级政权;促进了文化教育事业的发展,出现 
    华光万丈的唐诗;由注重门第向注重才能,是选官制的进步。(谈到2点给全分)
(4)秦,焚书坑儒;汉,罢黜百家,独尊儒术;明清,大兴文字狱和八股取士。加强了中央集权统治; 
    钳制了思想,摧残了文化,阻碍了社会进步。 
(5)当时知识分子醉心功名;一颗红心,多种准备;考上了的进入高一级学校继续深造,没考上的不
    要气馁,继续奋斗;走更适合自己的路,三百六十行,行行出状元。(谈到两点就给全分) 
(6)严肃考风考纪,杜绝舞弊;多考一些有利于培养学生创新能力的开放性试题;开卷考试;开卷考试
    和闭卷考试相结合。(谈到任意一点就给全分)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“三国到南北朝的九品中正制,品评人才注重门第,造成“上品无寒门,..”的主要目的是检查您对于考点“初中科举制的创立(科举制的诞生,科举制的完善,科举制的影响)”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中科举制的创立(科举制的诞生,科举制的完善,科举制的影响)”。


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