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1、试题题目:材料一:《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-06 05:30:00

试题原文

材料一:《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”。
材料二:比“地理大发现”早半个多世纪的中国明朝时期,郑和下西洋七次。郑和使团随从的《郑和航海图》,记录了航行方向,停泊地点、航线的浅国以及罗盘针的使用方法等,为世界航海事业做出了贡献。
依据材料及所学知识回答:
(1)地理大发现是通过什么活动实现的?
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(2)横渡茫茫无际的大海,历经艰难,用航海探险活动证明了地圆学说的是什么船队?
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(3)郑和下西洋具体是在什么时间?当时中国国家状况如何?
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(4)简单说说地理大发现活动与郑和下西洋主要有哪些不同?
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  试题来源:贵州省竞赛题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:新航路开辟



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)新航路的开辟。
(2)麦哲伦舰队。
(3)1405——1433年;当时的明朝国力强盛,经济发达,科技领先。
(4)①目的不同:地理大发现主要求发财,而郑和下西洋则是宣扬国威。②方式不同:地理大发现是掠夺的方式,而郑和下西洋则是和平交流方式。③影响不同:地理大发现使世界连接成一个整体,促进了资本主义的产生和发展,郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了中国和亚非各国的友好关系。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“材料一:《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉..”的主要目的是检查您对于考点“初中新航路开辟”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中新航路开辟”。


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