实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务。步骤一走近历史，欣赏“和谐”篇章（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）_______________

1、试题题目：实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-26 05:30:00

试题原文

实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务。
步骤一走近历史，欣赏“和谐”篇章
（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）
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（2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指，他修建的是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。
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（3）人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。

步骤二体验历史，认识不“和谐”音符

图一：日本福岛核泄漏

图二：利比亚局势

图三：美国9·11事件

（4）结合上面三幅图片并联系所学知识，说说当今世界存在哪些不和谐的问题？
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（5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前浩劫，请分析两次世界大战爆发的共同原因是什么？战后各形成了怎样的世界格局？
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步骤三感悟历史，描绘“和谐”人生
（6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。
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试题来源：江苏期中题试题题型：探究题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：文景之治

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）贞观之治、开元盛世、文景之治、光武中兴、康乾盛世等。
（2）李冰；都江堰。
（3）孔子；墨子；孟子
（4）环境污染、资源短缺、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义、恐怖主义等。
（5）①共同原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。②世界格局：一战后形成了凡尔赛——华盛顿体系；二战后形成了美苏两极格局（雅尔塔体制）。
（6）反对霸权主义和强权政治，加强国际合作等。（符合题目要求即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探..”的主要目的是检查您对于考点“初中文景之治”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中文景之治”。

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