阅读下列材料：材料一：变者，天下之公理也。——梁启超材料二：梁启超在《变法通议》中曾写道：同治初年（19世纪60年代初），普鲁士首相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一：变者，天下之公理也。——梁启超材料二：梁启超..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-05 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一：变者，天下之公理也。

——梁启超

材料二：梁启超在《变法通议》中曾写道：同治初年（19世纪60年代初），普鲁士首相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之小，购而用之。强弱之源，其在此乎？”
请回答：
（1）据材料一回答梁启超认为变法是天下的公理，那么以他为首发起了什么运动？
____________________________________________________________________________
（2）从俾斯麦的话里可以看出，当时中日两国学习西方的重点有什么不同？并且导致了什么不同的结果？
____________________________________________________________________________
（3）梁启超引用俾斯麦的话的根本意图是什么？
____________________________________________________________________________

试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：戊戌变法

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）戊戌变法。
（2）日本学习西方的先进的科学技术和管理体制，中国只了解西方便宜的炮船。
（3）希望清政府能改革图强，学习西方先进的科学技术和民主政治，以维护清朝统治。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一：变者，天下之公理也。——梁启超材料二：梁启超..”的主要目的是检查您对于考点“初中戊戌变法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中戊戌变法”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：