在人类历史发展的长河中，涌现出许多思想家，他们创造了许多优秀的思想文化，促进了人类社会的不断进步。（1）下面是刘欣同学整理的“春秋战国时期诸子百家简表”，请根据表中的-历史试题及答案

1、试题题目：在人类历史发展的长河中，涌现出许多思想家，他们创造了许多优秀..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-03 05:30:00

试题原文

在人类历史发展的长河中，涌现出许多思想家，他们创造了许多优秀的思想文化，促进了人类社会的不断进步。
（1）下面是刘欣同学整理的“春秋战国时期诸子百家简表”，请根据表中的相关信息，在表中空格内填上相应的内容。

姓名	时期	主要思想
	战国	提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争，主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树．
老子		认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。主张以柔克刚。
墨子	战国
韩非	战国
		“知己知彼，百战不殆”

（2）假如你是一位班主任，你喜欢用哪个学派的思想管理班级？说说你的理由。（应包括所选学派的名称、主要主张及在班级管理中的运用）
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试题来源：同步题试题题型：探究题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：思想家老子

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）

（2）儒家：“仁”“爱人”“为政以德”；“仁政”治国等。
道家：一切事物都有对立面，对立双方能够相互转化；“无为而治”等。
墨家：“兼爱”“非攻”等。法家：主张改革，提倡法治等。
兵家：“知己知彼者，百战不殆”等。（说出某一学派的一项主张即可）
实际运用：墨家：同学之间应相互帮助、团结友爱，不能以大欺小，以强凌弱。
儒家：教师要不断提高思想道德水平，对学生进行感化、说教，不能体罚；让爱心充满班集体；人人诚实，言行一致；宽恕、容人。
道家：自习课时间应留给学生。
法家：建立班规，奖惩分明。
兵家：了解其他学校、班级的管理方法、学习方法，以取长补短。（此题较为开放，本答案仅为提示，只要能将所选学派的思想主张灵活运用到班级管理中，言之有理，论之有据即可。）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“在人类历史发展的长河中，涌现出许多思想家，他们创造了许多优秀..”的主要目的是检查您对于考点“初中思想家老子”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中思想家老子”。

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