我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。结合下图和所学知识回答问题图一：元朝疆域示意图图二：清朝疆域示-历史试题及答案

1、试题题目：我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-02 05:30:00

试题原文

我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。结合下图和所学知识回答问题

图一：元朝疆域示意图

图二：清朝疆域示意图

（1）根据图一，为巩固统治，元朝在地方上推行了怎样的行政制度？
______________________________________________________________________________
（2）图二中的C地自古以来就是中国的领土，乾隆时期面对该地区贵族的叛乱，采取了怎样的措施？
_______________________________________________________________________________
（3）为加强对图二中A地的管辖，清政府除在当地册封宗教首领外，还采取了怎样的措施加强对该地区的管理?清朝在图二中B地签订了中俄第一个边境条约，请写出该条约的名称。
_______________________________________________________________________________
（4）综合上述材料和所学知识试分析“民族关系和国家发展”之间的联系。
_______________________________________________________________________________

试题来源：江苏期末题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：忽必烈建立元朝（行省制度）

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）行省制。
（2）平定大小和卓叛乱。
（3）设置驻藏大臣，《尼布楚条约》。
（4）各民族之间的团结、友好有利于国家的稳定和发展。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族..”的主要目的是检查您对于考点“初中忽必烈建立元朝（行省制度）”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中忽必烈建立元朝（行省制度）”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：