阅读下列材料：材料一：材料二：毛玠语太祖（曹操）曰“……宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成也。”—

1、试题题目：阅读下列材料：材料一：材料二：毛玠语太祖（曹操）曰“……宜奉天子以令..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-11 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一：

材料二：毛玠语太祖（曹操）曰“……宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成也。”

——《三国志》

材料三：“设使国家无有孤（曹操），不知当几人称帝，几人称王”

——《三国志注》

请回答：
（1）材料一中与曹操有关的两个战役分别是什么？结果如何？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）结合材料一和材料二，说说曹操能够统一北方的原因。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）结合材料三谈谈曹操统一北方的意义。

___________________________________________________________________________________________

（4）列举材料一中三个政权的名称，建立时间、建立者及都城。

___________________________________________________________________________________________

试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：官渡之战

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）官渡之战，曹操打败袁绍，奠定了曹操统一北方的基础；赤壁之战，孙刘联兵打败曹操，促成三国鼎立局面的形成。
（2）政治上，“挟天子以令诸侯”，招贤纳士，取得政治上的主动；经济上，曹操实行屯田，奖励农耕，大力恢复发展社会经济；军事上，通过官渡之战，打败袁绍，逐渐统一北方。
（3）曹操统一北方符合人民渴望结束战乱实现统一的愿望；有利于北方的社会安定和经济恢复与发展。（4）魏、220年、曹丕、洛阳；蜀、221年、刘备、成都；吴、222年、孙权、建业。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一：材料二：毛玠语太祖（曹操）曰“……宜奉天子以令..”的主要目的是检查您对于考点“初中官渡之战”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中官渡之战”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：