1、试题题目:阅读下列材料:材料一:卫鞅日:“治世不一道,便国不法古。故汤武不..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-17 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料: 材料一:卫鞅日:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公日:“善!”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。…… 有军功者,各以率受上爵。为私斩者,各以轻重被刑大小。戮力本业耕织,致粟帛多者其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功者,不得为属籍。 | ——《史记·商君列传》 | 材料二:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立,公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。……秦惠王车裂商以徇,日:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。 | 一一《史记·商君列传》 | 请回答: (1)商鞅变法的理论依据是什么?变法法令得以推行的原因是什么? ___________________________________________________________ (2)依据材料一,概括指出商鞅变法的主要内容。(不得抄原句) ___________________________________________________________ (3)根据材料二,分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么。你从中有何认识? ___________________________________________________________ |
试题来源:期中题
试题题型:材料题
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:商鞅变法
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一:卫鞅日:“治世不一道,便国不法古。故汤武不..”的主要目的是检查您对于考点“初中商鞅变法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中商鞅变法”。