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1、试题题目:阅读下列材料:材料一:变法前夕,秦孝公召集群臣,商讨变法大计,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-15 05:30:00

试题原文

阅读下列材料:
       材料一:变法前夕,秦孝公召集群臣,商讨变法大计,代表贵族侵略的大臣纷纷反对:“现行的制度是祖宗定下来的,不能改。”商鞅理直气壮地反驳他们说:“商汤王,周武王都没有按照祖宗定下来的政治制度治理国家,可是国家都富强起来;夏桀、商纣墨守祖宗的陈规,结果都使国家灭亡。治理国家不一定只有一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度。”秦孝公决定支持商鞅变法。
       材料二:秦孝公死后,惠文王即位,商鞅失去了支持,被诬陷“谋反”,“车裂”而死。商鞅虽惨遭不幸,但新法仍然推行。
回答:  
(1)材料一反映了商鞅的什么主张?
                                                                                                                                                             
(2)商鞅变法的主要内容是什么?  
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
(3)依据材料二中商鞅惨遭不幸的结局,有人认为商鞅变法是一次失败的社会变革,你同意这种观点
    吗?说一说你的看法?
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            

  试题来源:期末题   试题题型:材料题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:商鞅变法



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)主张按现实需要改变传统的治理国家的政策。  
(2)改革土地制度;重农抑商;奖励军功;迁都咸阳,推行县制;严明法令。    
(3)不同意;改革的成功与否,不在于个人的生死,而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死,但变法还
    是取得了成功。经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力大大提高,建立了新制度。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一:变法前夕,秦孝公召集群臣,商讨变法大计,..”的主要目的是检查您对于考点“初中商鞅变法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中商鞅变法”。


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