融入情境，探究问题原始农牧业发明以前，人类的采集、狩猎是一种对大自然的攫取式的经济，是一种“竭泽而渔”的方法。氏族部落建立后，人们逐渐从采猎进化到原始的农牧业。这是-历史试题及答案

1、试题题目：融入情境，探究问题原始农牧业发明以前，人类的采集、狩猎是一种..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-02-16 05:30:00

试题原文

融入情境，探究问题
原始农牧业发明以前，人类的采集、狩猎是一种对大自然的攫取式的经济，是一种“竭泽而渔”的方法。氏族部落建立后，人们逐渐从采猎进化到原始的农牧业。这是人类历史上的一件划时代的大事，是由攫取经济到生产经济伟大的革命性转变，人类第一次通过自己的活动来获得产品，从而改变了整个社会的经济面貌，对人类的发展产生了深远的影响。

（1）请你根据课文所提供的河姆渡或半坡氏族部落遗址出土的文物情况，说说半坡原始居民和河姆渡原始居民在社会发展上有何共同点？在社会生产和生活方面存在哪些差异？形成这种状况的原因是什么？

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（2）我国长期以来一直是一个农业大国，目前我国农业总体生产水平还较落后。你愿意了解和体验农耕生活吗？请利用假期走进农村生活中去。想一想，如何通过有目的的学习，用知识和技术改变农村落后面貌。

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试题来源：同步题试题题型：探究题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：南方原始农耕文化（河姆渡的原始农耕）

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）共同特征：原始人种檀农业普遍，使用磨制石器，制造陶器，过着定居生活。
差异：①河姆渡原始居民种植水稻，住干栏式住房。②半坡原始居民种植粟，住半地穴式房子等。形成差异的主要原因是自然环境的不同。
（2）愿意。提示：从科技兴农方面说即可。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“融入情境，探究问题原始农牧业发明以前，人类的采集、狩猎是一种..”的主要目的是检查您对于考点“初中南方原始农耕文化（河姆渡的原始农耕）”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中南方原始农耕文化（河姆渡的原始农耕）”。

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