在历史活动课上，老师在黑板上挂了两幅人物图片，依次请同学分别在人物肖像下面按“他是……”的句式对两位人物作出评价。前面四个同学作出的评价如下，结合他们的评价，回答有关-历史试题及答案

1、试题题目：在历史活动课上，老师在黑板上挂了两幅人物图片，依次请同学分别..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-11-14 05:30:00

试题原文

在历史活动课上，老师在黑板上挂了两幅人物图片，依次请同学分别在人物肖像下面按“他是……”的句式对两位人物作出评价。前面四个同学作出的评价如下，结合他们的评价，回答有关问题。

小刚：他是美国独立战争的领袖
小军：他是一位政治家

小雪：他是法国资产阶级利益的维护者
小莉：他是侵略者

请回答：
（1）说出他们正在评价的人物分别是谁？

（2）小刚和小军作出如此评价的依据分别是什么？

（3）小雪所述“他”是怎样维护法国资产阶级利益的？为什么小莉会说“他是侵略者”？

（4）如果请你就以上两位人物的任何一位也写一句评价，你会怎么写？并说说作出评价的依据。

试题来源：河北省同步题试题题型：读图题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：“美国国父”华盛顿

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）图一：华盛顿；图二：拿破仑；

（2）小刚——华盛顿被任命为大陆军总司令，他领导美国人民打败了英国侵略者，赢得了美国的独立；

小军——华盛顿成为美国的第一位总统；

（3）如：他稳定了法国动荡的政局；颁布了《法典》；反败了反法同盟等；因为拿破仑发动了对外战

争，也损害了其他国家的民族利益。

（4）言之成理即可，答案“略”。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“在历史活动课上，老师在黑板上挂了两幅人物图片，依次请同学分别..”的主要目的是检查您对于考点“初中“美国国父”华盛顿”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中“美国国父”华盛顿”。

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