阅读下列材料，回答问题：材料一“总之，居今日而欲整顿海防，舍变法与用人，别无暇乎之方……使天下有志之士无不明于洋务，庶练兵、制器、造船各事可期逐渐精强。”材料二“今日和-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料，回答问题：材料一“总之，居今日而欲整顿海防，舍变..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-10 05:30:00

试题原文

阅读下列材料，回答问题：
材料一“总之，居今日而欲整顿海防，舍变法与用人，别无暇乎之方……使天下有志之士无不明于洋务，庶练兵、制器、造船各事可期逐渐精强。”
材料二“今日和议即成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访慕覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”

——曾国藩

（1）根据以上材料，你知道这是发生在何时的什么运动吗？
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（2）根据材料二，你知道这场运动的目的是什么吗？
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（3）这场运动的代表人物有哪些？提出的口号是什么？
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试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：从“自强”到“求富”

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）19世纪6090年代的洋务运动。
（2）富国强兵，摆脱困境，维护清朝统治。
（3）在中央以奕诉为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。前期的口号是“自强”，后期的口号是“求富”。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料，回答问题：材料一“总之，居今日而欲整顿海防，舍变..”的主要目的是检查您对于考点“初中从“自强”到“求富””相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中从“自强”到“求富””。

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