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1、试题题目:阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。材料一第三十九条任何自..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-25 05:30:00

试题原文

阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。
材料一 第三十九条任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放、或加以任何其他损害。
——英国《大宪章》1215年
(1)根据材料分析,《大宪章》第39条是怎样限制国王的权利的?依据材料概括其作用。
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材料二
1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。
3.设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切其他同类指令与法庭,皆为非法而有害。
4.凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。
5.向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。
6.除经国会同意外,平时在本国内征募或维持常备军,皆属违法。
8.议会之选举应是自由的。
9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在国会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。
……
13.为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,国会应时常集会。
——英国《权利法案》
(2)举例概括材料二的主要内容。根据材料概括分析《权利法案》的意义。
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材料三 第一条当今国王陛下及丹麦安娜公主都无后嗣时,英格兰、法兰西、爱尔兰领土以及所属自治领的王位与尊号,由已故国王詹姆士一世的孙女、已故波希米王后伊丽莎白公主的女儿、汉诺威选侯索菲亚公主继承。当今国王陛下及丹麦安娜公主死后,如果都无后嗣,英格兰、法兰西、爱尔兰领土以及所属自治领的王位、王政、以及英国君主所享有的一切荣誉、称号、皇权、特权、权力与权威等,都应归属于该索菲亚公主及其信仰新教的后裔。贵族院议员及平民院议员本身及其后代,应当以全国人民的名义,在当今国王陛下公主殿下和安娜死后并且无后嗣时,按照本法关于王位继承的限制规定,坚决拥护和保卫索菲亚公主及其信仰新教的后裔,并竭力以生命和财产对任何企图反对者加以摈斥。
——《王位继承法》(1700年制订,1701年公布)
(3)《王位继承法》第一条规定了英国王位的继承有哪些制约条件?请概括说明《王位继承法》的意义。
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  试题来源: 专项题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:英国君主立宪制的确立



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)限制:国王若要审判任何一个人,只能依据法律。作用:限制了国王的权利,奠定了英国君主立宪的基础。
(2)内容:限制国王的权力,约束英王的实际统治权,如第1、2、4、6条;保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等,如第8、9、13条。意义:奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础,确立了议会高于王权的原则,具有宪法的性质,标志着君主立宪制开始在英国建立,为英国资本主义的迅速发展提供了政治保障。
(3)制约条件:信仰新教、议会批准。重要意义:王位继承的决定权掌握在议会手中。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。材料一第三十九条任何自..”的主要目的是检查您对于考点“高中英国君主立宪制的确立”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中英国君主立宪制的确立”。


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