1、试题题目:分析法国革命史料,回答问题。材料一郭华榕《法国政治制度史》:路易..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-23 05:30:00
| |
试题原文 |
分析法国革命史料,回答问题。 材料一 郭华榕《法国政治制度史》:路易十四认为自己是“天主在人间的代表”,王权神圣,它具有判断“正确无误”的特性。“可以倾听和咨询御前会议的意见,但必须自己作出决定”。“国王是绝对的主人”。 | (1)当时法国政治上的突出特点是什么? _________________________________________________________________________________________ | 材料二 下图是一幅藏于巴黎卡纳瓦莱博物馆的名画, 名为《但愿这场游戏很快结束》。 | | (2) “游戏结束”的含义是什么? _________________________________________________________________________________________ | 材料三 “主权……属于国民,任何一部分人民或任何个人皆不得擅自行使之。”……“在法兰西,只有法律拥有最高权威,国王仅能依据法律治理国家。”……“国王是王国全部行政权力的最高首脑。”……“司法权委托给由人民按时选出的审判官行使……在任何情况下不得由立法议会或国王行使。” | ——摘自法国《1791年宪法》 | (3)总结1791年宪法确立的政治原则。与材料一相比,法国政治制度发生了什么变化? _________________________________________________________________________________________ | 材料四 图表(一):1848年革命后法国总统选举情况调查表 | | 图表(二):法国政权更替示意图 | | 图表(三)法国政治制度演变示意图 | | (4)分析图表(一)拿破仑侄子波拿巴以高票当选法兰西第二共和国总统,这说明了什么?图表(二)(三)粗略示意出法国近代政治发展历程,概括其发展特征。 _________________________________________________________________________________________ |
试题来源:0103 期中题
试题题型:材料题
试题难度:偏难
适用学段:高中
考察重点:艰难的法兰西共和之路
|
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“分析法国革命史料,回答问题。材料一郭华榕《法国政治制度史》:路易..”的主要目的是检查您对于考点“高中艰难的法兰西共和之路”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中艰难的法兰西共和之路”。