1、试题题目:阅读下列材料,回答问题:材料一:秦初并天下,令丞相、御史日:“……..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-22 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料,回答问题: 材料一:秦初并天下,令丞相、御史日:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王成伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功、传后世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆日:“昔者五帝地方千里,其外侯服、夷服,诸侯或朝或否,天子不能制。今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。臣等谨与博士议日:‘古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。’臣等昧死上尊号,为‘泰皇’。命为‘制’,令为‘诏’,天子自称日‘朕’。”王日:“去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位号,号日‘皇帝’。他如议。”制日:“可。”……“……朕为始皇帝;后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” | ——《史记·秦始皇本纪》 | 材料二:见下图。 | | (1)据材料一回答,秦王是在怎样的背景下议帝号的?“皇帝”这一名称是怎么来的?秦始皇确定名号的目的何在? ___________________________________________________________________________________________ (2)据材料二指出,秦朝建立了怎样的官僚制度?结合所学知识说明其特征。 ___________________________________________________________________________________________ (3)综合上述材料,谈谈你对秦始皇被称为“千古一帝”的理解。 ___________________________________________________________________________________________ |
试题来源: 同步题
试题题型:材料题
试题难度:偏难
适用学段:高中
考察重点:至高无上的皇权和中央官制
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,回答问题:材料一:秦初并天下,令丞相、御史日:“……..”的主要目的是检查您对于考点“高中至高无上的皇权和中央官制”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中至高无上的皇权和中央官制”。