1、试题题目:阅读下列材料:材料一武王克商,先有天下,其兄弟之国十有五人,姬..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-08 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料: 材料一 武王克商,先有天下,其兄弟之国十有五人,姬姓之国四十人。 | ——《左传·昭公二十八年》 | 材料二 (楚庄王十六年,公元前598年)伐陈,杀夏征舒。征舒弑其君,故杀之也。已破陈,即县之。 (秦惠文王十三年,公元前312年)攻楚汉中,取地六百里,置汉中郡。 | ——《史记》 | 材料三 秦有天下,裂都会而为郡邑,废侯卫而为守宰(宰:地方官),据天下之雄国,都六合之上游,摄制四海,适于掌握之内,此其为得也。 | ——《史记·秦始皇本纪》 | 材料四 中统、至元间……嫌于外重,改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不统之。 | ——《元史·百官志》 | 请回答: (1)根据材料一,指出西周分封诸侯的主要对象及其特点。 | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | (2)根据材料二,提炼出相关的历史信息。 | _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | (3)材料三、四分别反映了我国古代的哪些政治制度?这些制度对中国历史的发展有何共同影响? | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | (4)综合上述材料,概括我国古代地方行政管理制度演变的特点。 | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
试题来源:浙江省期末题
试题题型:材料题
试题难度:偏难
适用学段:高中
考察重点:等级森严的分封制
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一武王克商,先有天下,其兄弟之国十有五人,姬..”的主要目的是检查您对于考点“高中等级森严的分封制”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中等级森严的分封制”。