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1、试题题目:阅读下列材料:材料一(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-07 05:30:00

试题原文

阅读下列材料:
       材料一(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
——《史记·周本纪》
       材料二三年,(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰:“周亡矣。”
——《史记·周本纪》
请回答:
(1)根据材料一指出,西周分封的对象主要有哪几类?
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(2)根据材料二并结合西周时期的政治制度分析,为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹?
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  试题来源:0112 月考题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:等级森严的分封制



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)先代贵族、功臣、王族。 
(2)西周的基本政治制度是宗法制与分封制, 宗法制和分封制互为表里,西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制;宗法制与分封制的结合保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。周幽王的行为破坏了嫡长子继承制,进而影响宗法制和分封制,动摇西周统治。因此,周太史发出“周亡矣”的感叹。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地..”的主要目的是检查您对于考点“高中等级森严的分封制”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中等级森严的分封制”。


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