阅读材料，回答问题。材料一：人口、耕地、草地和森林4个因子，构成一个理论上以人为中心的全球人地关系系统。在这个系统中，人口总量的变动势必引起耕地、草地和森林面积的相-地理试题及答案

1、试题题目：阅读材料，回答问题。材料一：人口、耕地、草地和森林4个因子，构..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-03-17 05:30:00

试题原文

阅读材料，回答问题。
材料一：
人口、耕地、草地和森林4个因子，构成一个理论上以人为中心的全球人地关系系统。在这个系统中，人口总量的变动势必引起耕地、草地和森林面积的相互转化和数量增减。
材料二：全球人均粮食、耕地生产率、化肥投入和灌溉面积指数变化示意图

（1）随着人口的增加，耕地、草地、森林之间最有可能的数量转化情况是怎样的？
    _________________________________________________________________________________________
（2）材料二反映了人们提高土地生产力的主要措施，即___________________和___________________；这些措施带来的问题是_____________________和_______________________。
（3）实现农业的可持续发展，应采取的正确措施主要有哪些？
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

试题来源：河北省期末题试题题型：材料分析题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：走向人地协调——可持续发展

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）耕地面积增加，森林、草地面积减少。
（2）扩大灌溉面积；增施化肥；水资源紧张；土地生产能力下降（增加水中的营养元素，污染水源破坏
土壤结构，使土壤酸化、毒化）
（4）因地制宜，开展多种经营：发展农业科技，改进生产方式，培育优良品种等：改良土壤，多施用有
机肥（农家肥），有选择地施用化肥。（言之有理可酌情给分）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读材料，回答问题。材料一：人口、耕地、草地和森林4个因子，构..”的主要目的是检查您对于考点“高中走向人地协调——可持续发展”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中走向人地协调——可持续发展”。

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