1、试题题目:a,b,c为等压线,箭头表示P地风向。d、e线为等温线,g、f线为等..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-05 05:30:00
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试题原文 |
a,b,c为等压线,箭头表示P地风向。d、e线为等温线,g、f线为等高线。读图,回答1—4题。
| 1、根据图中信息可以判定下列数值 | [ ] | A、a<b<c B、f>g C、e<d D、d<e | 2、若图中天气系统向北移动,M地将经历天气变化可能为 | [ ] | A、转晴,气温升高,气压降低 B、转雨,气温降低,气压升高 C、转晴,气温转低,气压升高 D、转阴雨,气温升高,气压降低 | 3、图示时刻同,M、P两地气温特征叙述正确的是 | [ ] | A、气温M地高于P地,气温日较差M地低于P地 B、气温M地高于P地,气温日较差M地高于P地 C、气温M地低于P地,气温日较差M地低于P地 D、气温M地低于P地,气温日较差M地高于P地 | 4、导致等温线d、e呈现东西延伸的主导因素是 | [ ] | A、纬度因素 B、海陆位置 C、地形(盆地) D、人类活动 |
试题来源:江西省期末题
试题题型:单选题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:等值线地图的判读及综合应用
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“a,b,c为等压线,箭头表示P地风向。d、e线为等温线,g、f线为等..”的主要目的是检查您对于考点“高中等值线地图的判读及综合应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中等值线地图的判读及综合应用”。