阅读分析材料，回答下列问题。材料一：下图为"甲乙两国水系图"材料二：甲国运河众多，大多是在1760到1840之间建造的，在修造铁路之前，担负繁重的运输任务，被称为甲国"工业-地理试题及答案

1、试题题目：阅读分析材料，回答下列问题。材料一：下图为"甲乙两国水系图"材..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-02-23 05:30:00

试题原文

阅读分析材料，回答下列问题。
材料一：下图为"甲乙两国水系图"

材料二：甲国运河众多，大多是在1760到1840之间建造的，在修造铁路之前，担负繁重的运输任务，被称为甲国"工业革命的催化剂"。而乙国运河则寥寥无几。
（1）据图说出甲、乙两国的河流水系的异同点。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（2）请从自然环境特点和社会经济发展角度分析甲、乙两国运河长度差异产生的主要原因。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

试题来源：湖北省模拟题试题题型：材料分析题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：河流特征

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）相同点：河流短小，数量众多。不同点：甲国河流大多从西向东流，多运河；乙国河流从中间向四周流。
（2）自然原因：甲国地势起伏较小，适宜开凿运河；乙国以山地为主，地势崎岖，不利于开凿运河。社会经济原因：甲国内煤铁资源丰富，运河主要连接中部传统工业区的煤铁产地和主要城市，早期工业发展对运河的依赖性强；乙国内资源贫乏，对海运的依赖性强或城市多沿海分布。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读分析材料，回答下列问题。材料一：下图为"甲乙两国水系图"材..”的主要目的是检查您对于考点“高中河流特征”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中河流特征”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的地理试题：