读世界农产品交易中地区虚拟水资源的流动图，回答问题。虚拟水是指生产商品和服务所需要的水资源数量。虚拟水不是真实意义上的水，而是以“虚拟”的形式包含在产品中的“看不见-地理试题及答案

1、试题题目：读世界农产品交易中地区虚拟水资源的流动图，回答问题。虚拟水是..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-02-22 05:30:00

试题原文

读世界农产品交易中地区虚拟水资源的流动图，回答问题。
　　虚拟水是指生产商品和服务所需要的水资源数量。虚拟水不是真实意义上的水，而是以“虚拟”的形式包含在产品中的“看不见”的水。
　　虚拟水资源的概念是用来描述水资源管理的，可以作为判定水资源在国际贸易中的流动情况。许多国家虚拟水资源的进出口以农产品和工业产品表现出来，每年全球范围内商品中虚拟水资源的流动量为16250亿立方米，约占全球水资源总消耗量的40%。这些虚拟水资源中的约80%的流量都和农产品交易相关，其余部分由工业产品构成。

1．图示各地区中，虚拟水资源流入量最大的地区是________________，可能的原因是_____________。
2．北美洲的虚拟水资源流动量大，总体情况是流出量_____于流入量；其主要原因是___________________。
3．从水资源利用的角度，说明虚拟水资源流动的意义。　
________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．针对我国日益严峻的水资源短缺形势，如何调整农产品的进出口贸易结构？
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试题来源：上海模拟题试题题型：材料分析题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：水资源的合理利用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．西欧；经济发展以工业为主，农产品进口量大；人口密度大，经济发达，需求量大；地处温带地区，热带农作物需要进口。
2．大；北美洲地广人稀；发展农业的自然条件优越；农业生产规模大，农业现代化程度高。
3．因地制宜利用水资源；弥补水资源空间分布不均匀的不足。
4．增加虚拟水资源（或耗水量大的农产品）的进口，减少出口。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“读世界农产品交易中地区虚拟水资源的流动图，回答问题。虚拟水是..”的主要目的是检查您对于考点“高中水资源的合理利用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中水资源的合理利用”。

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