1、试题题目：我国某学校地理兴趣小组采用“等长日影角平分线法”确定正北方向，..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-01-12 05:30:00
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| 试题原文 |
我国某学校地理兴趣小组采用“等长日影角平分线法”确定正北方向，记录日影与正北方重合的北京时间。结合下列材料，回答1~3题。
材料一：方法：第一天在地面画若干个同心圆，测得标杆顶部投影点在同一圆周上的位置分别为A、A'，B、B'，标出∠AOA'和∠BOB'的角平分线（如没有够大的量角器，可连接A、A'，B、B'，取其中点与O点连线即可），该角平分线标示正北方向。第二天记录标杆日影与正北方重合的北京时间。
材料二：下表为学生在下列不同日期测量的数据。
| | 1、若OC、OC'为某日中两条无限长的影子，∠CON=120°，则该地此日的昼长是 | [ ] | A、8小时
B、14小时
C、16小时
D、以上都不正确 | | 2、根据该小组测量的数据，计算该地的经度位置应是 | [ ] | A、120°E
B、113°15'E
C、113°7'E
D、113°23'E | | 3、出现表格中不同日期正午时刻北京时间不同的原因可能是 | [ ] | A、不同日期测量的地点不同
B、计时和测量时存在误差
C、正北的方向不是固定的
D、不同日期昼长不同的缘故 |
试题来源：模拟题
试题题型：单选题
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：地球公转的地理意义
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“我国某学校地理兴趣小组采用“等长日影角平分线法”确定正北方向，..”的主要目的是检查您对于考点“高中地球公转的地理意义”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中地球公转的地理意义”。
