1、试题题目:阅读图文材料,完成下列问题。材料一:2010年8月28-31日,以"深化..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-30 05:30:00
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试题原文 |
阅读图文材料,完成下列问题。 材料一:2010年8月28-31日,以"深化合作、共谋发展"为主题的第六届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会在福州隆重开幕。泛珠三角区域合作将扩大核心区的辐射能力,有效实现梯度转移,直接推动中、西部若干省区的经济发展,营造区域经济共生多赢的格局。 材料二:下图为泛珠三角地区图。 材料三:下图为泛珠三角三大产业结构图。 (1)从材料三可以看出,珠三角的产业结构有何变化? ___________________________________________________________________________________________ (2)珠三角地区第二产业应如何调整布局优化升级? ___________________________________________________________________________________________ (3)珠三角与周边地区在经济基础、自然资源、产业结构上差异显著,互补性强。试从以上几方面分析泛珠三角地区合作的有利条件。 ___________________________________________________________________________________________ |
试题来源:吉林省模拟题
试题题型:材料分析题
试题难度:偏难
适用学段:高中
考察重点:区域空间结构及产业结构
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读图文材料,完成下列问题。材料一:2010年8月28-31日,以"深化..”的主要目的是检查您对于考点“高中区域空间结构及产业结构”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中区域空间结构及产业结构”。