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1、试题题目:读材料,回答问题。材料一:2003年6月下旬至7月上旬,淮河流域连降..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-11-25 05:30:00

试题原文

读材料,回答问题。
材料一:
        2003年6月下旬至7月上旬,淮河流域连降暴雨,降水量比常年多1-4倍,出现自1991年以来的最大洪水;淮河旱灾有逐年加剧之势,且旱灾重于水灾。1994年淮河流域出现春旱连伏旱,伏旱接秋旱的长期大旱,全流域受灾农田超过1亿亩,淮河干流断流长达120天。
材料二:淮河流域示意图
(1)图中①②所代表的河流分别是________、________。据图描述淮河的水系特征:______________。
(2)2003年6~7月间淮河流域发生特大洪灾,从灾害学意义上讲,淮河地区位于我国南北过渡地带,其降水具有北方地区________________的特点和南方地区________________的特点。
(3)从自然和人为原因分析淮河流域内干旱灾害频繁的原因。
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(4)淮河历史上出现过多次洪涝灾害,你对防治淮河洪水有什么好建议?
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  试题来源:同步题   试题题型:材料分析题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:中国区域定位及区域特征



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)黄河;长江;北岸支流长而多,南岸支流短而少
(2)暴雨集中,降水变率大;暴雨历时长,强度大
(3)自然原因:春季锋面雨带没有到达,往往形成“春旱”;夏季,受副热带高压带控制,“伏旱”严重;有些年份,当夏季风过强时,锋面雨带迅速北移,淮河流域降水稀少。人为原因:淮河流域垦殖指数高,农田面积大,农业用水量大;森林植被破坏严重,植被涵养水源能力差。
(4)上游植树造林,加强水土保持;在各大支流修建水库,调蓄径流;中游利用洼地修筑蓄洪工程;下游开挖人海新河,分散水流;加强湖泊对洪水的调节能力;加强预报、监测,提高人们的防灾、减灾意识。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“读材料,回答问题。材料一:2003年6月下旬至7月上旬,淮河流域连降..”的主要目的是检查您对于考点“高中中国区域定位及区域特征”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中中国区域定位及区域特征”。


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