在下面的“人口--资源--环境关系示意图”中，选择适当的词语填在相应的空格上，使示意图的关系成立：控制无计划增长掠夺式开采污染保护合理开发利用（1）人口与环境恶性循环示意图-地理试题及答案

1、试题题目：在下面的“人口--资源--环境关系示意图”中，选择适当的词语填在相..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-11-18 05:30:00

试题原文

在下面的“人口--资源--环境关系示意图”中，选择适当的词语填在相应的空格上，使示意图的关系成立：
控制无计划增长掠夺式开采污染保护合理开发利用
（1）人口与环境恶性循环示意图（如图1）：
答：①______；②______；③______．
（2）人口与环境关系的协调发展示意图（如图2）：
答：④______；⑤______；⑥______．

魔方格

试题来源：不详试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：世界的人口

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

地球上的自然资源是有限的，人类在地球上的生存空间同样是有限的．世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题．为了供养越来越多的人口，人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产，在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化，造成了工业污染，引发了各种灾害，结果使人类的生存环境面临严重威胁．中国大力推行计划生育政策，在很大程度上减轻了人口对资源和环境的压力．今天，有越来越多的国家认识到控制人口的重要性，并逐步走上了计划生育的道路．
故答案为：无计划增长；掠夺式开采；污染；控制；合理开发利用；保护．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“在下面的“人口--资源--环境关系示意图”中，选择适当的词语填在相..”的主要目的是检查您对于考点“初中世界的人口”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中世界的人口”。

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