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给我一支烟

  我是一个非常幻想的人。有时候甚至在想,我的和我的幻想,哪一个更重要。

  我并不是一个懒惰的人,也不是那种喜欢不劳而获的人,但我就是无可救药地爱着幻想,就像幼儿园的热爱着手中的小玩具。

  我抱着脑中虚无缥缈的幻想体会着虚无缥缈的。我也习惯上课时坐在教室的窗边,偷偷戴着耳机边窗外绵延无际的山峦,边任由我的幻想在脑海中漫游。此时无论讲课的内容有多么生动,都只会让我与拖拉机发动机的声音区别不大。

  我清楚最喜欢的就是手下支离破碎的文字、质朴的吉他和有绝对却绝对没有购买的高档运动休闲服。所以我更抱着心爱的吉他想像(只能想像)华丽的音符从我的指间流泻,而不是抱着课本,苦思冥想着左手定则或右手定则。

  想做富有但的人,还是却一无所有的猪?

  我看见班上的抱着书本一脸认真的样子,很多时候我都会想我了没有?不我的心里是否充满了羡慕,但我惟一敢肯定的就是那时我的心里,一定充满了。

  在高三的日子里,我越发感觉到和充塞着校园的每一个角落。有时,我甚至能感觉到被这种气息感染了的尘埃落在肩膀而带给我的巨大压力,促迫我艰难地迈着步子一步一步地走向另一个牢笼。我想像着当我把自己反锁在一个更加华丽且名贵的笼子里的时候,看着我露出的那种——地、语重心长地说:“孩子,你为咱们家争光了!”

  这一年,我学会了抽烟和喝酒。我大口大口地吸烟,抽到烟雾淹没了自己。我也大口大口地灌酒,喝到自己不省人事,然后挥舞着拳头赶跑那些带给我巨大压力的的尘埃。并不是觉得抽烟潇洒,也不是觉得酒味香醇,只是想用它们使我暂时那些老师的悉心教导和父母的。但,这些都是暂时的,放下烟和酒之后,还是现实,还是生活,我,也还是我。就像做了一个甜美的梦,梦醒之后发现手中抱的并不是《》,而是厚厚的“尘埃”。

  也许我将又一次看见眼中不可掩饰的,那种眼神给予了我不只一次的刀绞般的。我爱我的父母,我不愿他们。所以我静静地把心底的无奈和消极掩藏了起来,继续按照他们为我选好的方向,带着我心中的忧郁和他们的期望,头也不能回地上路。

  父亲是不抽烟的,但特殊情况下也会偶尔点上一根。不难想像,父亲抽烟的特殊情况发生的次数是与我的次数成正比甚至是相等的。算一下,我的父亲一年内只抽四次烟,那一定是因为我这一年内考了四回试。

  有一回,我偷改了。当我小心翼翼地父母考试分数,看见了父母脸上的神情时,我心中好高兴也好惭愧。后来我向班主任坦白这一切的时候早已泣不成声。我不得不这么做,因为父亲似乎发现了问题,警告我说他将要到打听我的成绩。而我仍旧没有承认,而是跑来向老师哭诉。我,并不是害怕父亲严厉的斥责,而是怕再次看见他失望的眼神。班主任抚摸着我的头体贴地告诉我这次的分数他借给我了,但下次一定要我还给他一个真正的。而父亲终究还是没有到学校去,我想或许他也害怕发现了真相后这份难得的快乐,他宁愿他的没有骗他。而我,却无论如何也高兴不起来。

  但最终我还是辜负了他们,我没能还一个好的成绩给我的班主任,而父亲也终究还是拿起了烟,让烟味弥漫在这间沉郁屋子的每一个角落。有些咳嗽,而我却坐得很稳,两眼死死地盯着地上的那些烟灰。

  我终于要打破,而满屋的烟味使我抽烟的愈加强烈,所以我马上说出了一句令父亲万万想不到的话:“,我想抽根烟。”说完后我没敢去看父亲,但我想像得到他那一脸错愕的表情,我不知道这个表情继而将会转变成还是无奈。只在说完后几秒钟父亲仍旧没有说话,母亲支支吾吾地想说又不知该说些什么,我便拿了根烟走到漆黑的阳台上大口大口地吸了起来。还记得那晚的风好冷,我竟有了种突然想跳下去的,想像着那种滑翔时,风在耳边呼啸而过的感觉。这时我竟有一丝快意。我终究还是没有那样做,因为我没有,不是怕死,而是怕不能失去我的人失去我。可是他们可曾知道,他们正在做的是费尽心机地把自己的孩子推向悬崖。

  我下意识地闭上眼晴,不去面对父亲的眼神,可它就像影子一样不肯散去,于是我更加用力地把闭紧。其实我心里明白,无论多么用力,都只会是徒劳。我想睁开,但还是没有勇气。我害怕面对现实,就像在课堂上玩的孩子害怕被老师发现一样。

  当我睁开眼睛的刹那,我用最直接的办法抵抗恐惧的同时也打破了这个夜的沉默。尽管我知道一定会有不少人对我这半夜里撕裂般的吼叫声十分厌恶,但我想,在这沉寂得有些的夜里,同我撕心叫喊的人一定不在少数。

  相信有一天,我们都不会再沉默。

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佛教故事介绍:

佛教故事能人明白很多道理,让你知道了什么事是应该做,每篇佛教故事都藏着一个人生的道理让我们自己去领悟,这些故事大多是流传于古代印度、尼泊尔、斯里兰卡、大月氏等地的民间传说,反映了当时人民群众的爱憎、祈求与希望。在内容方面,这些故事赞美自我牺牲、反对剥削掠夺,赞美众生平等、反对种姓分立,赞美知恩图报、反对背信弃义,赞美尊亲敬长、反对不养不孝,赞美勇敢智慧、反对怯懦愚痴,赞美和平、反对战争,赞美无私、反对贪婪,赞美仁爱、反对暴虐,赞美诚实、反对虚伪,赞美谦逊、反对傲慢。这一切,不仅在当时具有进步意义,至今对于建设良好的社会风气、培养真善美的人格仍然具有一定作用。希望以讲故事的方式来讲解、诠释佛教义理、生活哲理、因果轮回真相等内容,并采用不同的艺术形式来讲述,以期启发人们的善根,导恶向善、发菩提心、断惑证真。

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