的组词_的字组词

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发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-1-20 13:37:36

的组词精选	下为该词语的应用范例和释义说明（下面也包含“的”的所有组词，收录量在行业领先。）。
1、的话	造句：记住我的话；他总有一天会停止经营这家公司。解释：助词，用在表示假设的分句后面，引起下文：如果你有事～，就不要来了。
2、爱美的	造句：母亲伊瑟尔把孩子们聚到一起，琳恩照看着自己的孩子，爱美的布伦达干脆晒起了太阳浴，波比到处寻找牧羊犬。解释：指业余爱好者。［法ａｍａｔｅｕｒ］
3、什么的	造句：我将提供一个能够帮助执行者更好地了解从潜在的PPM厂商那里能期待到什么的框架，以便他们可以为成功实现PPM做更好的准备。解释：用在一个成分或并列的几个成分之后，表示‘…之类’的意思：他就喜欢看文艺作品～｜修修机器，画个图样～，他都能对付。
4、没有说的	造句：克林顿还告诉美国广播公司说卡扎菲身边的人正在联系海外人士，探讨了未来的选择，但她没有说的选项之一可能是流亡。解释：（１）指没有可以指责的缺点：这小伙子思想进步工作积极，真是～。（２）指没有商量或分辩的余地：上级交给的任务，一定要完成，～！（３）指不成问题，没有申说的必要：这些力气活，我们年轻人包啦，～。
5、的确	造句：你也许不知道，但是我们的孩子的确喜欢过一段时间和我们出去玩一次，尤其是我们尊重他们，关爱他们的时候。解释：完全确实；实在：他～是这样说的｜这的的确确是宋刻本。
6、端的	造句：可以将此检查与客户端的最大大小检查（以防止缓冲区过载攻击）一起运行，但由于有人能够使这些措施失效，因此还要在服务器端进行检查。解释：（１）果然；的确。（２）究竟：这人～是谁？（３）事情的经过；底细：我一问起，方知～。‖注意：‘端的’多见于早期白话。
7、似的	造句：因为使用技术的缘故，如果你有位有趣的候选人又有有趣的信息，你可以把信息像病毒似的传播出去，这可以价值成百上千美元。解释：【是的】（ｓｈì?ｄｅ）助词，用在名词、代词或动词后面，表示跟某种事物或情况相似：象雪～那么白｜他仿佛睡着了～｜他乐得什么～。
8、伍的	造句：结论是改进工作首先应该从培训入手，培训的重中之重是先提高专业人力资源开发与管理人员的素质，然后抓好经营管理、专业技术、操作三支队伍的培训开发工作。解释：＜方＞等等；之类；什么的：买个篮子，装点东西～。
9、有的是	造句：你现在有的是一个有着好几个层的图片，我的例子是3个层，每个层有一个不同曝光的但是拍摄同样景物的图片，他们象三明治一样一个叠在另一个上面。解释：强调很多（不怕没有）：立功的机会～。
10、目的论	造句：但是，欧洲大陆的领导人，似乎仍然从心底里否认有关事态的紧迫性和严重性，被目的论的越来越紧密的联合的期望所蒙蔽。解释：一种唯心主义学说，认为世界和世界上一切事物都是神按照一定的目的而创造的。
11、有的	造句：有的人买他们孩子想要的、需要的，穿的或读的一些东西，或者通过设立规则来限定礼物的数量，这些数量只能装满一个鞋子的盒子。解释：人或事物中的一部分（多叠用）：～人记性好｜十个指头，～长，～短。
12、的款	造句：简言之，德国总理大滑头默克尔说那些令人生厌的话的意思不可能是让私营部门来承受向不负责任的国家借不负责任的款这一巨大痛苦。解释：（ｄíｋｕǎｎ）确定可靠的款项。
13、怎的	造句：“人类制造了虚假的幻象，不知怎的，我们可以在没有生物多样性的情况得到或者说，对于我们当代而言，是某种边缘化。”施泰纳说。解释：＜轻＞＜方＞怎么；怎么样：大哥～不见？｜我偏不去，看你能把我～？
14、矛盾的特殊性	造句：属性正是事物本质所体现出来的性质和特点，其中本质属性是事物矛盾的特殊性，非本质属性是事物矛盾的普遍性。解释：即矛盾的个性。指不同事物矛盾的各自的特点。矛盾的特殊性表现为种种情形：各个物质运动形式的矛盾特殊性；各个运动形式在各个发展过程中的矛盾特殊性；各个发展过程的矛盾的各方面的特殊性；各个发展过程在其各个发展阶段上的矛盾特殊性以及各个发展阶段上的矛盾的各方面的特殊性。矛盾的特殊性是相对的。参看〖矛盾的普遍性〗。
15、斯堪的纳维亚半岛	造句：“世界上还有许许多多的可食植物在等待我们的开发，”在探索结束后的午饭间隙，当谈及所能收集的植物食材不仅仅为斯堪的纳维亚半岛（Scandinavia）所独有时，雷哲毕如是说道。解释：欧洲最大的半岛。位于欧洲西北部，挪威海和波罗的海之间。面积约８０万平方公里。半岛上有瑞典、挪威二国和芬兰一角。
16、的当	造句：这样看来，奥巴马国家安全团队中最具影响力的当属盖茨了??但他却是共和党人，他不会就五角大楼以外问题发表看法或成为总统知己。解释：＜书＞恰当；非常合适：这个评语十分～。
17、阿的平	造句：目的：了解阿的平栓剂非外科手术女性绝育术的有效性和安全性。解释：药名，有机化合物，黄色结晶粉末，味苦，治疟疾。也叫疟涤平。［德Ａｔｅｂｒｉｎ］。
18、自觉的能动性	造句：要分胜负，还须加上主观的努力，这就是指导战争和实行战争，这就是战争中的自觉的能动性。解释：见〖主观能动性〗。
19、矛盾的普遍性	造句：属性正是事物本质所体现出来的性质和特点，其中本质属性是事物矛盾的特殊性，非本质属性是事物矛盾的普遍性。解释：即矛盾的共性。指矛盾存在于一切事物发展的过程中，矛盾贯串于每一事物发展过程的始终。矛盾的普遍性是绝对的，矛盾的特殊性是相对的。二者既相区别又相联结，特殊性包含着普遍性，普遍性存在于特殊性之中。在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则变为特殊性的东西；反之亦然。
20、真格的	造句：一些揣摩过这些数字的人认为，这个计划全是嘴把式，没什么真格的????计划中很大部分都是过去的预算、重复计算和空头承诺。解释：＜方＞实在的：～，你到底去不去？｜你别再装着玩儿啦，说～吧！
21、波罗的海	造句：立陶宛的潜水爱好者们开创了全国第一水下图片艺术馆，声称位于波罗的海西部一个湖面的水域呈现了地球上无与伦比的艺术之美。解释：北欧的一个内海。它和大西洋之间隔有斯堪的纳维亚半岛和日德兰半岛。面积３８万平方公里，水深平均８６米，含盐很低，冬季封冻。
22、当家的	造句：火箭拥有一名伟大的球员奥拉朱旺，可是二当家的水准距离皮蓬相差太多。当然，1994-1995赛季乔丹没能带领公牛杀入总决赛的那年除外。解释：（１）＜口＞主持家务的人；家主。（２）＜口＞主持寺院的和尚。（３）＜方＞丈夫（ｚｈàｎｇ?ｆｕ）。
23、目的	造句：对于这我们的目的来说，这四个已经足够了，在文章的剩余部分我将用到这个层次划分。解释：想要达到的地点或境地；想要得到的结果。
24、够受的	造句：“这一天可真够受的，”莱昂内尔说，“我从没遭过这洋罪。” 解释：达到或超过人所能忍受的最大限度，含有使人受不了的意思：累得真～。
25、朴素的唯物主义	造句：孟子予精气说以人文主义的内涵，从而使这一朴素的唯物主义本体学说成为孟子沟通天人，打通本体与伦理、天道与人德的重要哲学观念。解释：（１）也叫原始的自发的唯物主义。唯物主义哲学发展的最初阶段。产生于古代奴隶社会。它认为世界起源于某种或某几种具体物质形态（金、木、水、火、土，或者火、空气、原子等），万事万物都是由物质构成的，而不由神创造的。同时又试图从事物本身的发展变化和事物间的相互作用说明变化的原因，具有朴素的辩证法思想。但缺乏科学论证。它的社会历史观也还是唯心主义的。（２）指在日常生活或科学实践中自发产生的唯物主义观点，认为物质世界是独立存在的，但还不是自觉的科学的唯物主义世界观。
26、好样儿的	造句：两丫头不约而同地对视一眼，交流着同一个信息：好样儿的小子，回头姑娘一定给你好处！解释：＜口＞有骨气、有胆量或有作为的人。
27、的确良	造句：当时我从心里面觉得的确良做的衣服是最结实、最漂亮的衣服，洗了以后最容易干，不起皱褶。解释：涤纶的纺织物，有纯纺的，也有与棉、毛混纺的。的确良做的衣物耐磨、不走样，容易洗、干得快。［英ｄａｃｒｏｎ］
28、不是玩儿的	造句：这就是要为什么让卧室只为睡觉而不是玩儿的场所的重要性了。解释：＜口＞不是儿戏；不能轻视：受了寒～！
29、掌柜的	造句：一般淘宝掌柜的会把商品图片描述非常全面，做为这个商品的图片描述完全可以。解释：见〖掌柜〗。
30、鹄的	造句：其次，教师之道还体现为教师职业伦理，它是教师职业的底线要求和规范，立足于向教师指明合乎道德的起码的职业行为方式，不以添加教师的道德负担为鹄的。解释：＜书＞（１）箭靶子的中心；练习射击的目标：三发连中～。（２）目的。
31、热锅上的蚂蚁	造句：一位亚洲债券投资者表示，假如人民币对美元的升值速度不像预期的那么快，这些企业??其中不少是房地产企业??大多将变成“热锅上的蚂蚁”。典故：形容心里烦躁、焦急，坐立不安的样子。
32、有的放矢	造句："可能央行希望更有的放矢,且未来将买入其他类型的资产,"MonumentSecurities分析师StephenLewis说. 典故：的：箭靶子；矢：箭。放箭要对准靶子。比喻说话做事有针对性。
33、众矢之的	造句：我们所面对的仅仅是一个成为众矢之的的球员，遭受着接连不断的陷阱迫害，如果他得离开球场养上15到20天的伤，那么很明显，他无法以最好的状态回到场上。典故：矢：箭；的：箭靶的中心。众箭所射的靶子。比喻大家攻击的对象。
34、无的放矢	造句：比较文学的危机根本原因在于它的无的放矢和空洞天物，要改变这种状况必须首先确立它的学科定位，并以重新关注人和人的命运激活它的研究活力。典故：的：靶心；矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。

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的字的拼音和解释：

1、的字的拼音是dí ; 2、的字的解释：(1)（助）用在定语的后面。(2)（助）用来构成没有中心词的的字结构。(3)（助）用在谓语动词后面；强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。(4)（助）用在陈述句的末尾；表示肯定的语气。(5)（助）用在两个同类的词或词组之后。(6)（助）用在两数词中间。(7)同“得（de）”这2个意思：A、（助）用在动词和补语中间表示可能：办～到。B、（助）用在动词或形容词后面；连接表示结果或程度的补语：写～非常好。

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