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1、试题题目:阅读下列文言文,完成问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-07 09:00:00

试题原文

阅读下列文言文,完成问题。
  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(选自《送东阳马生序》)
1.解释下列句中划线词的意思。
(1)送之,不敢稍逾约________________________
(2)故余虽愚,获有所闻______________________
(3)其欣悦,则又请焉________________________
(4)余立侍左右,疑质理______________________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
翻译:__________________________________________
(2)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
翻译:__________________________________________
(3)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
翻译:__________________________________________
3.下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是(     )
A.每假借藏书之家/此所谓战胜朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.当余从师也/悍吏来吾乡(《捕蛇者说》)
C.是人多以书假余/河曲智叟亡应(《愚公移山》)
D.足肤皲裂不知/佣者笑应曰(《陈涉世家》)
4.作者是从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难?作者写自己求学经历艰难的目的是什么?
________________________________________________

  试题来源:江苏模拟题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.(1)跑,赶快去;
   (2)最终,最后;
   (3)等到,等待;
   (4)提出。
2.(1)前辈道德、声望高,门人弟子填满了他的屋子,他不曾稍微缓和自己的言辞脸色。
   (2)住在旅馆里,主人每天只提供两顿饭,没有新鲜肥美的食物可以享受。
   (3)因为心中有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如别人了。
3.B
4.幼时抄书之难,成年后求师之难,求师行路之难,住读生活之苦。目的是劝勉马生不要辜负良好的学习条件,要刻苦读书,以期学有所成。(意对即可)
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