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1、试题题目:已知不等式|1-kxy|>|kx-y|.(1)当k=1,y=2时,解关于x的..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-11-07 07:30:00

试题原文

已知不等式|1-kxy|>|kx-y|.
(1)当k=1,y=2时,解关于x的不等式|1-kxy|>|kx-y|;
(2)若不等式|1-kxy|>|kx-y|对任意满足|x|<1,|y|<1的实数x,y恒成立,求实数k的取值范围.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:不等式的定义及性质



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)当k=1,y=2时,不等式|1-kxy|>|kx-y|,即为|1-2x|>|x-2|.
所以,1-4x+4x2>x2-4x+4  等价于 x2>1,所以,x∈(-∞,-1)∩(1,+∞).
(2)由已知得|1-kxy|>|kx-y|等价于|1-kxy|2>|kx-y|2 等价于  1+k2x2y2>k2x2+y2
即(k2x2-1)(y2-1)>0对任意满足|x|<1,|y|<1的实数x,y 恒成立.
而y2<1,所以y2-1<0,故(k2x2-1)(y2-1)>0,等价于 k2x2-1<0.
于是命题转化为k2x2-1<0对任意满足|x|<1的实数x恒成立.
当x=0时,易得k∈R;
当x≠0时,有k2
1
x2
对任意满足|x|<1,x≠0的实数x恒成立.
由0<|x|<1 等价于 0<x2<1,∴
1
x2
∈(1,+∞),所以,k2≤1.
综合以上得k∈[-1,1]即为所求的取值范围.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“已知不等式|1-kxy|>|kx-y|.(1)当k=1,y=2时,解关于x的..”的主要目的是检查您对于考点“高中不等式的定义及性质”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中不等式的定义及性质”。


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