发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-01-29 05:30:00
| 试题原文 |
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| 植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，水也可以由液态变成气态散失到空气中． （1）植物的蒸腾作用与温度等有关，而水的蒸发也与温度有关，在一定范围内，温度越高，植物的蒸腾作用越强，水蒸发的越多，由表格中的数据可以知道，第三天时，甲内减少了50毫升，乙减少了10毫升，丙减少了10毫升，为这六天中的最多，所以第三天的温度最高． （2）本实验的目的是研究植物与水分散失的关系，而有无植物成为实验的变量，甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条，其中甲保留所有叶片，乙去掉所有叶片，丙不放植物，所以甲、乙为实验组，丙为对照组． （3）第一天上午8时量筒中的水为100毫升，晚上8时观察甲液面的刻度为60毫升，减少了40毫升，乙中的植物没有叶子，水通过植物的其它器官和蒸发减少了6毫升，二者对比说明植物通过叶子进行蒸腾作用散失的水是34毫升． （4）由（3）及实验数据可以知道，植物吸收的绝大部分水分是叶片通过蒸腾作用散失了，水分输导的结构是导管，方向为自下而上的． 故答案为：（1）三（2）丙（3）40；34 （4）叶片；蒸腾作用；导管 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某同学研究植物与水分散失的关系时，用甲、乙、丙三个量筒，甲、..”的主要目的是检查您对于考点“初中蒸腾作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中蒸腾作用”。
