有位同学设计了一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．他的实验设计是这样的：选择相同植物的枝条两条（生长状态相同），一枝有叶，一枝将叶剪掉放在两个水位相同的锥形瓶-生物试题及答案

1、试题题目：有位同学设计了一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．他的..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-29 05:30:00

试题原文

有位同学设计了一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．他的实验设计是这样的：选择相同植物的枝条两条（生长状态相同），一枝有叶，一枝将叶剪掉放在两个水位相同的锥形瓶内，按图中装置设计，并将两套实验装置均放在温暖的阳光下．经过一段时间后发现装置B塑料口袋内壁上有大量的______，且锥形瓶内的水位______．而装置A的塑料口袋的内壁上几乎没有变化．
你得出的结论是______．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：蒸腾作用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．锥形瓶里插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶．两瓶内水面高度相同，因此不同的量是叶的有无即变量是叶．
植物在阳光下进行蒸腾作用产生的水，在塑料袋内壁上形成小水珠，由于蒸腾作用散失了较多的水，因此B锥形瓶的水位下降；植物蒸腾作用的主要器官是叶，A、装置内的枝条没有叶，因此几乎不进行蒸腾作用，故塑料袋内壁没有水珠产生、水位没有下降．
你得出的结论是：植物的叶是蒸腾作用的主要器官．
故答案为：水珠；下降；植物的叶是蒸腾作用的主要器官

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“有位同学设计了一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．他的..”的主要目的是检查您对于考点“初中蒸腾作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中蒸腾作用”。

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