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1、试题题目:创新是一个民族不竭的动力;创新的希望在于年青一代。【传承历史】..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-08-06 05:30:00

试题原文

创新是一个民族不竭的动力;创新的希望在于年青一代。  
【传承历史】
(1)中国古代的科技发明不胜枚举,如                   。 (举一例)  
(2)在西方,两次工业革命中也涌现出了许多创造发明,如:    。(举一例)
【大处着眼】中国与世界创新型国家比较表
(3)上述材料反映了什么问题?
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(4)为此我国正在实施哪一战略?请谈谈实施该战略的现实意义。
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  试题来源:同步题   试题题型:综合题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:科教兴国



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)如指南针的发明等。(答一点即可)    
(2)爱迪生发明电灯等。(答一点即可)(只要是中国古代和两次工业革命中的新发明即可,若只叙述创新事例无对应的创新人物也可)    
(3)我国目前科技不发达、创新能力不强。(或我国目前科技贡献率低、对外技术依存度高)    
(4)“科教兴国”战略(或自主创新战略)。对经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大的推动力量;有利于提高全民族的科学文化素质;有利于应对严峻挑战,早日实现中华民族的伟大复兴。(答一点即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“创新是一个民族不竭的动力;创新的希望在于年青一代。【传承历史】..”的主要目的是检查您对于考点“初中科教兴国”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中科教兴国”。


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