阅读下面一组图片：图一图二图三望远镜与他的发明者图四万能蒸汽机的诞生图五耐用电灯的发明结合所学知识，请回答：（1）图一反映了中国古代的哪种科技？发明者是哪个？_________

1、试题题目：阅读下面一组图片：图一图二图三望远镜与他的发明者图四万能蒸汽机..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-03-27 05:30:00

试题原文

阅读下面一组图片：

图一	图二	图三望远镜与他的发明者
图四万能蒸汽机的诞生	图五耐用电灯的发明

结合所学知识，请回答：
（1）图一反映了中国古代的哪种科技？发明者是哪个？

____________________________________________________________________________________________

（2）图二是谁的作品？其绘画作品反映了什么思想？

____________________________________________________________________________________________

（3）图三当中的人物是哪个？图一、二、三反映的事件有什么联系？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）图四的机器是谁发明的？这项发明对人类社会产生了怎样的影响？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（5）图五的发明能够运行是依靠什么？这种动力为什么能够取代图四？

____________________________________________________________________________________________

试题来源：0114 期中题试题题型：读图题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：电气革命的出现（法拉第，发电机，电动机，第二次工业革命）

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）活字印刷，毕升。
（2）达芬奇，人文主义。
（3）伽利略。印刷术的西传，大大推动了文艺复兴运动，而文艺复兴又促进了自然科学的进步。
（4）是瓦特。影响：①解决了工业发展中的动力问题，工厂建设不再受地理位置的制约；②促使工业革命轰轰烈烈地展开，出现了发明和使用机器的热潮；③交通运输业发生彻底变化，人们的经济文化交流更加紧密；④推动人类社会进入“蒸汽时代”，极大地提高了社会生产力。
（5）依靠电力。原因：电力比蒸汽更强大、更方便。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面一组图片：图一图二图三望远镜与他的发明者图四万能蒸汽机..”的主要目的是检查您对于考点“高中电气革命的出现（法拉第，发电机，电动机，第二次工业革命）”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中电气革命的出现（法拉第，发电机，电动机，第二次工业革命）”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：