《中学教育》，一册。廖世承著。一九二四年商务印书馆初版，列入师范丛书。一九三二年商务印书馆「实遭国难」（注：日本炮轰上海），名著被焚，故「将需用较切各书先行復印」，该书在重印之列，一九三二年刊印国难后第一版，只是「图版装帧不能尽如原式」。

　　廖世承（一八九二——一九七〇）字茂如，上海嘉定人。一九一二年由南洋公学入北京清华学校。一九一五——一九二一年先后获美国勃朗大学学士、硕士及哲学博士学位。一九一九年就教南京高等师范学校（后称东南大学），任教育科教授兼该校附中主任。在江浙两省开展中学教育和心理测验的编制及测试，先后著《智力测验法》（一九二一）、《测验概要》（一九二五），所编测验称为「廖氏之团体测验」，被广泛应用。二十年代，力主「六三三制」，手草一九二二年新学制方案。一九二四年写《东大附中道尔顿制实验报告》一书，指出「道尔顿制」不合国情，主张从国情出发，以科学的实验为基础，进行教育改革。一九二七年以后，任光华大学教育系主任、光华附中主任，光华大学副校长。因主持光华附中成绩出色，多次受教育部嘉奖。同时，面向整个中学教育，针对中等教育的实施和改造发表诸多论著。一九三八年，在湖南兰田主持创办国立师范学院，主张敞开校门办学，培养出一批杰出人才。中华人民共和国成立后，歷任第二、三届全国人民代表大会代表、光华大学副校长、华东师大副校长、上海第一师范学院院长、上海师范学院院长。一生边教学，边研究，是我国早期的中等教育专家。《教育大辞典》卷十、《廖世承教育论著选》有传。