《儿童心理学》，黄翼编著，正中书局印行，一九四一年一月渝初版，一九四七年六月沪六版。

　　黄翼(一九〇三——一九四四)，字羽仪，福建省厦门市人。中国现代心理学家。一九二四年毕业于北京清华学堂，一九二五年赴美留学，先后在斯坦福大学、耶鲁大学专攻心理学，从格赛尔学习儿童心理学，一九三〇年获哲学博士学位。又曾在斯密士学院从格式塔派心理学家考夫卡教授进行心理实验工作，他的心理学观点倾向于格式塔学派。一九三〇年归国任浙江大学心理学教授，讲授儿童心理学、教育心理学、实验心量学和变态心理学等课程。抗战期间，随浙江大学内迁，在贵州贫病交加，壮年早逝，享年仅四十一岁。在国内出版的著作还有：《心理学》(合编，一九三三)；《神仙故事与儿童心理》(一九三六)；《儿童绘画之心理》(一九三八)；《儿童心理学》(一九四二)；《儿童训导论丛》(一九四八)。发表于国外的有《儿童物理因果概念》、《知觉外物体积重量》等专题报告。《教育大辞典》第五卷中有传记资料。

　　《活教育的教学原则》，一册。现代陈鹤琴著。一九四七年五月由上海新华书店发行。此前，书中所论及的教学原则曾分别发表於《活教育》月刊各卷。曾於一九四六年编入《活教育理论与实施》一书，又於一九八五年收入《陈鹤琴教育文集(下卷)》。

　　陈鹤琴(一八九二——一九八二)，浙江上虞人。早年毕业於清华学堂。一九一四年与陶行知同行到美国留学。一九一八年，获哥伦比亚大学教育硕士学位。一九一九年回国，到南京高等师范学校任教，开始其教育生涯。他立下「一切为儿童」的宏愿，倾心於中国儿童教育科学化的探索。其后，歷任东南大学教授兼教务长，南京晓庄试验乡村师范第二院院长等职。一九二三年，创办南京鼓楼幼稚园，这是中国第一所幼稚教育实验中心。一九二七年，与陶行知、张宗麟共同组织了中国幼稚教育研究会，创办《幼稚教育》刊物。一九二九年，发起组织了「中华儿童教育社」。一九三四年到一九三五年，赴欧州十一国考察教育，回国后，积级宣传介绍欧州教育经验。抗战爆发后，主要从事难民教育，推动新文学运动。一九四〇年，在江西泰和创办江西省立实验幼稚师范学校，在此期间，形成和实践了其「活教育」理论。一九四五年，任上海市教育局督导处主任督学，同时创办上海市立幼稚师范。一九五三年，任南京师范学院院长。晚年曾身兼多职，继续关心教育事业发展。他毕生从事教育工作，著作颇丰，有《儿童心理之研究》、《活教育的理论与实施》、《家庭教育》等专著以及数十种课本、教材、儿童读物，现已收入《陈鹤琴教育文集》。今各类中国教育史书籍中有其传略。